Дети, страдающие задержками психического развития, - это дети с ослабленными способностями к обучению, но обладающие большим потенциалом в учении.
Многие из них имеют различного рода физические отклонения, что в сочетании с трудностями в обучении и приводит к тому, что они находятся на разных уровнях развития. В остальном же они такие же люди, как и все остальные. У них те же чувства, потребности и желания, хотя иногда им не так легко их выразить.
Проблемы детей с задержкой психического развития предполагают четкое понимание того, что главным в социально – психологической адаптации к условиям обучения должны стать специально разработанные программы обучения и воспитания, а также программы, направленные на построение взаимоотношений в группе.